Na půdě Ministerstva pro místní rozvoj proběhlo celostátní kolo středoškolské soutěže Navrhni projekt. Tým čtyř studentů Gymnázia Žďár nad Sázavou a jejich pedagožky Dity Čížkové zvítězil v konkurenci 58 přihlášených projektů z celé republiky ve finále letošního 12. ročníku se svým plánem na úpravu parku Sázavské Hrady. Na dalších stupních vítězů se se svými společensky přínosnými projekty umístili studenti z Ústí nad Labem a z Jablonce nad Nisou.
„Pro všechny z nás, a pro mladé dvojnásob, je zásadní umět se rozhlížet kolem sebe a vidět potřeby druhých, našich měst nebo okolní přírody. Především na vás totiž záleží, jak a v jakém prostředí budeme žít za deset, třicet nebo za padesát let,“ okomentoval soutěž Stanislav Schneidr, ředitel sekce koordinace evropských fondů, mezinárodních vztahů a cestovního ruchu a dodal: „V této době je pro vás skvělou zkušeností naučit se, jakým způsobem získat pro váš projekt financování nejen z evropských fondů, ale také si osvojit dovednost prezentovat své nápady na veřejnosti.“
Porota složená ze zástupců Ministerstva pro místní rozvoj a Centra pro regionální rozvoj ČR u předkládaných návrhů oceňovala nejen kvalitu prezentace projektů a zpracování žádosti, ale také jejich společenské přínosy. Vítězný tým ze žďárského gymnázia si totiž dal za cíl ve spolupráci s městem Žďár nad Sázavou obnovit neudržovaný park Libušín, kterému se dříve říkalo „Hrady“, a přeměnit jej na zábavnější, modernější, a především všeobecně užitečné místo. Ke svému projektu dokonce vytvořili vlastní vizualizace a přivezli i 3D model obnoveného parku.
Oblíbenou soutěž „Navrhni projekt“ už od roku 2012 pořádá Ministerstvo pro místní rozvoj pro soutěžní týmy tvořené 1–4 středoškolskými studenty a jejich pedagogem ze všech krajů naší země. Studenti sami vymyslí projekt na zlepšení svého okolí, k němuž pak za asistence svého učitele sepíšou fiktivní projektovou žádost o finanční podporu z evropských fondů.
Nejčastěji studenti své projekty zaměřují na revitalizaci a renovaci veřejných prostranství a objektů sloužících veřejnosti, tj. různým skupinám osob (studenti, senioři), dále na vzdělávání, sociální oblast, často také na životní prostředí. Největší počet přihlášených projektů v letošním ročníku dorazil z Karlovarského a Královéhradeckého kraje. Od prvního roku soutěže až po letošní ročník vytvořili studenti celkem již 754 projektů. Úspěšnost konceptu i kvalitu předkládaných návrhů dokládá mj. i skutečnost, že některé ze soutěžních projektů byly v minulosti dotaženy až ke zdárné realizaci.
Zdroj: MMR
Úvodní foto: Společné foto finalistů (zdroj: MMR)
